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谁?周恩来。

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现在的教育造成的结果是,不仅素质教育的各项目标达不到,仅就知识的学习来说,小学不让玩,一个劲地苦学,孩子一旦上了大学就疯狂地玩。

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这一《纲要》,是我国社会对解决当前教育问题所达成的共识,其中所提出的教育管理制度改革、现代学校制度建设、考试招生制度改革、办学体制改革和创新人才培养机制改革,都直指教育“老大难”问题,颇具“亮点”。现任冀中抗日研究会会长,《计算机工程与设计》杂志的编委会委员。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。这一点认识,在解放后逐渐为我国史学工作者所普遍接受。

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